為提升教師對學(xué)生心理健康的關(guān)注與引導(dǎo)能力，2024年11月20日，仙桃二中長虹路校區(qū)全體教師積極參加了由國家二級心理咨詢師全莉老師主講的教師心理健康技能講座。

　　培訓(xùn)會上，全莉老師圍繞中小學(xué)生常見心理障礙識別與應(yīng)對、中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與處理、中小學(xué)師生談心談話技巧以及中小學(xué)心理發(fā)展基礎(chǔ)理論等多個重要方面進(jìn)行了深入淺出的講解。在培訓(xùn)過程中，教師們深入學(xué)習(xí)了中小學(xué)生常見的心理問題，如焦慮、抑郁、自卑等，掌握了識別這些問題的方法和應(yīng)對策略。在師生談心談話技巧的培訓(xùn)中，教師們學(xué)習(xí)了情緒安撫的四步法：接納式傾聽、表達(dá)共情、積極關(guān)注和給予希望，以溫暖、理解的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通，打開學(xué)生的心扉，傾聽他們的內(nèi)心世界。

　　培訓(xùn)講座尾聲，學(xué)校老師代表在交流環(huán)節(jié)表示今天的技能講座令人大受啟發(fā)，獲益匪淺，全莉老師分享的案例與身邊存在心理健康問題的孩子非常相似，我們可以剖析成功干預(yù)轉(zhuǎn)化案例中的有效方法，合理借鑒其中的態(tài)度、倫理和技巧，更有效地關(guān)注學(xué)生們的心理健康，用愛心、耐心和智慧去守護(hù)學(xué)生的心靈成長。（通訊員許明）