原標題：追光而遇 沐光而行
——仙桃市教科院舉辦小學道德與法治新教材培訓會
　　暑期不打烊，學習充電忙。為變革課堂育人方式，全面落實思政課立德樹人根本任務，促進小學道德與法治教師專業(yè)化發(fā)展，進一步提高小學道德與法治學科課堂教學效果，8月14日，仙桃市2024年義務教育統(tǒng)編教材（小學道德與法治學科）培訓會在我市花源酒店會議室召開，全市近50位小學道德與法治老師參加了本次培訓會。本次培訓會由人民教育出版社、仙桃市教育局和仙桃市教科院主辦，長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰境修k。湖北省特級教師、仙桃市教科院小學道德與法治教研員周金紅老師主持本次培訓會。

　　在新時代背景下，作為思政課教師既要堅守教育初心，又要勇于創(chuàng)新教學模式。14日上午，來自宜昌市西陵區(qū)劉家大堰小學的向詠梅校長以《守正創(chuàng)新  厘清邏輯  培根鑄魂》為題，從三個方面對《道德與法治》一年級新教材進行了深度解讀：第一是守正創(chuàng)新，她強調(diào)把握國家精神文明建設最新教育要求，認真落實課標精神與內(nèi)容，堅持正面教育，堅持真實教育，堅持活動教育，堅持興趣引導，闡述了在快速變化的社會環(huán)境中堅持正確價值導向的必要性。第二是厘清邏輯，深入探討主導線倫理道德的發(fā)生邏輯，主體線學生核心素養(yǎng)發(fā)展邏輯，時間線生活實踐邏輯，內(nèi)容線螺旋上升邏輯。她鼓勵教師們在教學過程中勇于嘗試新方法、新技術，以激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。最后，她講述了如何通過“培根鑄魂”的教育理念，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　14日下午，來自宜昌市西陵區(qū)教科院的小學道德與法治教研員胡耀姣老師為參訓老師講述了教材修訂的背景及依據(jù)，一年級下冊教材修訂的主要變化和對一年級下冊教材內(nèi)容的分析以及使用建議。她強調(diào)，教材的修訂是中央對教材工作作出的新部署，是課標對教材編寫提出了新的理念，是社會對教材質量的新期盼，是維護國家安定對教材建設提出的新要求。胡老師從具體的課例出發(fā)，詳細剖析了每節(jié)課的重難點，并提出了諸多切實可行的教學建議。她強調(diào)，執(zhí)教小學道德與法治一年級教材時要注意四點：第一依標使用，立足單元，找準落點；第二對比研究，科學對待，有效利用，避免穿新鞋，走老路。第三積極實踐，踐行新課標倡導的教與學方式；第四，推進教材使用與研究的教研工作思路。

　　聚焦新教材，踐行新課標，引領新教學。本次新教材培訓，加深了全市小學道德與法治學科教師對新教材的深入理解，為新教材起始年級的教師們指明了方向。培訓會結束后，老師們紛紛表示，在未來的教學實踐中，將積極探索，深耕課堂，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，努力提升課堂教學質量，發(fā)揮好小學道德與法治學科立德樹人的作用，為學生的全面發(fā)展和健康成長貢獻自己的力量。（通訊員周金紅 鐘魁）